独生子女幸福吗——基于北京市中小学调查数据的实证研究

• 作者: 卢珂
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 独生子女 主观幸福感 生活满意度 倾向分数配对模型
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 调查与分析
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G444
• 字数: 5553字
• 语种: 中文

摘要

基于北京市中小学调查数据,构建倾向分数配对模型,考察独生子女与非独生子女的主观幸福感与生活满意度状况.研究发现:独生子女的主观幸福感和生活满意度整体较高,且与非独生子女不存在显著差异;在生活满意度的五个维度上,独生子女对朋友关系的满意度最高,而对自我的满意度相对最低;控制了个体、家庭、学校等因素后,独生子女对居住环境的满意度显著低于非独生子女,而对学校生活的满意度显著高于非独生子女.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢珂	北京教育科学研究院北京市教育督导与教育质量评价研究中心	15	48	2.0	6.0