Presentation在中学英语与大学英语教学衔接中的运用及探讨

• 作者: 蔡陆川
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 话题展示 衔接 自主学习 交流 词汇
• 年，卷（期）: qd_2016,（5）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

中学英语和大学英语是两个不同的学习阶段，但长期以来，中学英语与大学英语教学的衔接依然存在着不少问题，主要体现在教学方法、教学目的及教学要求等方面。而Presentation，即课堂展示，作为一种生动灵活的教学方式，能有效地调动学生的学习积极性，培养学生自主学习的习惯，能提高学生运用英语听说读写的能力，能大大提高学生英语词汇量。因此，在中学英语与大学英语教学的衔接中，Presentation是一种非常有效的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡陆川	四川音乐学院附中	5	0	0.0	0.0