浅析中学田径分层次教学校本课程开发的价值及意义

• 作者: 余鹏
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 田径课 中学 分层次教学 校本课程 价值 意义
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3

摘要

田径项目学习是中学体育教学中一个非常重要的教学内容,是促进学生身体素质提高的重要手段之一,也是学生进行其他项目运动的基础。但田径课相对其他体育项目而言,对学生的身体素质要求较高,传统教学中田径课教学较其他体育项目枯燥,使学生的身体和心理感觉疲劳,学生参与性和积极性不高。针对不同层次学生的身体素质,开发中学田径分层次教学校本课程有助于学生积极参加田径运动,提高学生的身心健康,为培养学生的终身体育意识做铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余鹏		2	1	1.0	1.0