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摘要:
从素质教育改革的角度来看,核心素养研究体现了以“学生发展”为核心的教育视角的变化,是深化教育领域综合改革的迫切需要和必然趋势.核心素养是对素质教育内涵的解读与具体化,是全面深化教育改革的一个关键方面.
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教学
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文献信息
篇名 从素质教育改革看核心素养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 素质教育改革 素养 素质教育内涵 教育视角 学生发展 教育领域
年,卷(期) xkcjxdzb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40-011.8
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1 林崇德 311 10197 54.0 92.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育改革
素养
素质教育内涵
教育视角
学生发展
教育领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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