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摘要:
日前,河南新乡某校对班级成绩后十名学生收取200-500元的费用,用以奖励成绩好的学生。事后有不少家长前往学校抗议。对此,校方负责人回应称该校是民办学校,收费由学校的董事会研究确定。该事件引发了社会公众的广泛关注,声讨该校之声不绝于耳。究竞应当如何看待这件事?笔者以为应从合情、合理以及合法三个方面来审视。
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文献信息
篇名 勿以学生成绩进行“转移支付”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学生成绩 转移支付 民办学校 社会公众 负责人 董事会 班级 家长
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G424.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王传毅 39 232 8.0 14.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生成绩
转移支付
民办学校
社会公众
负责人
董事会
班级
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导