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摘要:
以滑动摩擦力做功为背景,以牛顿运动定律、动能定理为依托,用直尺测量相关的距离,就可以间接地测出动摩擦因数μ的值.从这种思想出发,测量动摩擦因数的创新设计性的实验在近几年全国与各地的高考试题出现频率较高.本文通过实例解析用直尺测量动摩擦因数实验的几种创新演变,探索高考命题的规律.一、利用动能定理测μ值滑动摩擦力做功与动摩擦因数μ有关.动能定理是一个运动过程中的规律,
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文献信息
篇名 用直尺测动摩擦因数实验的创新设计
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 动摩擦因数 创新设计 实验 直尺 摩擦力做功 牛顿运动定律 动能定理 出现频率
年,卷(期) zxslkys_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.7
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1 许文 华中科技大学附属中学 139 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动摩擦因数
创新设计
实验
直尺
摩擦力做功
牛顿运动定律
动能定理
出现频率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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