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摘要:
中国识字法:6岁自由阅读戴志勇:你常说现在的教育体系中不中,西不西,怎么去做国学教育?徐健顺:理解了传统文化,就会理解传统教育。它是一脉相传的,传统文化教育一定是用中国文化的方法做的。今天的问题是,第一不懂传统文化,第二不知道该怎么教传统文化。教育方法是西方的,或者没有方法,后者的比例还要大。不知道谁发明出来,到西方找一圈,在中国古代找一圈,都没有这东西。
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篇名 国学:重构中小学教育——徐健顺访谈录之二
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 徐健 中国文化 国学教育 传统文化教育 教育方法 不知道 识字量 教育体系 学习方法 古诗文
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-33
页数 7页 分类号 G632.0
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
徐健
中国文化
国学教育
传统文化教育
教育方法
不知道
识字量
教育体系
学习方法
古诗文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
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