运用“问题解决”教学模式 创设“自由落体运动”实验情境

• 作者: 居殿兵
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “问题解决”教学模式 “自由落体运动” 实验情境 教学方法体系 问题教学 发展性教学 创造性活动 获取知识
• 年，卷（期）: zxwl_2016,（3）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

1＂问题解决＂教学模式的理论依据苏联教育家列尔耐尔认为：＂问题教学的本质在于学生由教师经常引入寻求有根据地解决对他们来说是新问题的办法的过程,由此他们就学会独立地获取知识、运用原先学过的东西和掌握从事创造性活动的经验.＂苏联教学论专家马赫穆托认为：＂问题教学是一种发展性教学,在这种教学中学生经常独立探索活动同他们学习现成的科学结论结合在一起,而教学方法体系的建立要考虑问题目的和问题原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居殿兵		26	7	1.0	2.0