如何有效进行小学美术教学评价

• 作者: 蔡建良
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 评价 教学目标 形成性评价 多元评价 自我评价 长效评价
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3708字
• 语种: 中文

摘要

美术课堂教学评价是新课程改革的重要内容,也是检验课堂教学是否有效的重要环节,我们要聚集教学目标、开展多元化方式、重视学生自我评价、尝试长效评价,让评价更有针对性和激励性,让课堂更有效!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建良		14	18	2.0	4.0