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摘要:
近日,“神童”魏永康与其母亲的故事经媒体曝光又重新走进了人们的视线。4岁基本学完了初中阶段的课程,13岁以高分考入湘潭大学物理系,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读。之后,他的人生出现了拐点,在2003年被学校劝退,母亲得知情况后称:“你去死”。这种教育方式再次引发社会对“天才少年”培养模式的反思。
内容分析
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文献信息
篇名 “神童”没落的反思
来源期刊 人民周刊 学科 教育
关键词 “神童” 反思 高能物理研究所 没落 初中阶段 湘潭大学 硕博连读 培养模式
年,卷(期) rmzk_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G763
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研究主题发展历程
节点文献
“神童”
反思
高能物理研究所
没落
初中阶段
湘潭大学
硕博连读
培养模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人民周刊
双周刊
2095-9826
10-1311/D
16开
北京市朝阳区金台路2号人民日报《人民周刊
2-641
2001
chi
出版文献量(篇)
7394
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23
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