论中国古代教育理念中的君子人格塑造

• 作者: 乔凤岐
• 来源期刊: 社会科学论坛
• 关键词: 古代教育 儒学 君子人格
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科新探
• 页码范围: 113-122
• 页数: 10页
• 语种: 中文

摘要

中国古代教育以儒家思想文化为主要内容,尊奉的是儒家教育理念,把君子人格塑造融入到教学之中,以之作为教育的最终目标和根本任务.儒家将君子人格界定为三个方面:仁、知、勇.“勇”指的是一种公而忘私、舍生取义的大无畏精神,主张通过自身修养陶冶情操,逐渐达到“无惧”的境界.“仁”是以孝、悌为基础的庞大思想体系,儒家将“孝”列为一切道德之首,将孝道伦理文化作为学习的核心内容,借以培养学生博大的仁爱之心.“知”是明辨是非、不为事物表象所迷惑的才智,儒家重视学与思的关系,提倡用启发式教育使学生由被动学习转向主动学习,提高学生明辨是非和独立思考问题的能力.儒家认为只有经过仁、知、勇三个方面的教育和学习,才能实现塑造学生君子人格的教育目标,才能培养出符合社会需要的栋梁之才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔凤岐		42	44	4.0	5.0