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摘要:
多元文化对于人们的影响犹如一把“双刃剑”,既有便利又有冲击.而对于学校核心价值观而言,多元文化的存在既意味着机遇又意味着挑战.从积极影响和消极影响两个角度、从学校组织和学校群体两个层面认识多元文化对学校核心价值观的影响,可明晰学校核心价值观培育的重要性与迫切性,从而有效推进学校核心价值观的培育研究.
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大学生
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文献信息
篇名 多元文化对学校核心价值观的影响
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 多元文化 学校核心价值观 学校组织 学校群体
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈耀玲 太原学院教育系 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多元文化
学校核心价值观
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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