基于职业需求的道路勘测设计教学改革研究

• 作者: 朱要亮
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 咨询机制 教学改革 职业需求
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.01.006

摘要

道路勘测设计是一门专业核心课,对学生实践能力要求较高.该课程目前存在学生对课程重要性认识不够,对以后的工作内容及方法了解较少,从而导致学习效果不理想等现象.基于此,通过建立咨询机制、制作教学模型等教学改革手段,提高学生主动参与教学的积极性,使学生对未来的职业需求有清晰认识,并具备相应的实践能力,提高竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱要亮	福建江夏学院工程学院	9	9	2.0	2.0