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摘要:
《说书人》是苏教版语文必修二中的一篇选教课文,师陀的这篇小说以散文式的写作笔法、生动的人物形象和耐人寻味的语言,获得了学生的喜爱。在教学过程中,关于小说的主旨争议颇多。学生观点大致可以分为三种:悼人说,悼城说和悼情说、笔者结合文本细节和时代背景进行一番细读之后,发现《说书人》不单单是一篇简简单单的人物志,其平淡的文字背后大有深意。
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散文化小说
《说书人》
文体特征
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陀飞轮
双体
机械表
基础
海鸥
机构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 师陀《说书人》主旨分析
来源期刊 语文天地:高中版 学科 文学
关键词 说书 师陀 耐人寻味 人物形象 教学过程 学生观 苏教版 人物志
年,卷(期) ywtdb_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 I0-03
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家运 11 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说书
师陀
耐人寻味
人物形象
教学过程
学生观
苏教版
人物志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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