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浅谈云南少数民族地区的音乐教育改革创新之路
浅谈云南少数民族地区的音乐教育改革创新之路
作者:
杨晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少数民族
音乐教育
改革创新
摘要:
音乐,是一门艺术类学科,长时间受到一些学校不公正待遇,因此很多学校音乐教育的发展比较缓慢。国家对教育的改革力度,迫使传统的音乐教育要进行蜕变,学校要加大对音乐的投入,教师要认真进行音乐教育,学生要主动学习好音乐。本文针对云南少数民族地区的音乐教育现状进行分析和探讨,并为云南少数民族地区的音乐教育改革创新提出可行性的建议和策略。
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文献信息
篇名
浅谈云南少数民族地区的音乐教育改革创新之路
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
少数民族
音乐教育
改革创新
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
音乐与舞蹈
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
J6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
杨晓
云南师范大学艺术学院
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节点文献
少数民族
音乐教育
改革创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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