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摘要:
基于PICOS模式进行医学信息检索课的案例教学有利于促进学生的循证医学思维。论述了引入循证医学的PICOS模式来构建医学信息检索课程案例教学的必要性,并用具体实例探讨和说明了基于PICOS模式进行案例教学的教学案例设计、案例分析和检索方法以及在课程各阶段的适用性和实施过程。
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文献信息
篇名 基于PICOS模式的医学信息检索课程案例教学
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 PICOS模式 医学信息检索课程 案例设计 循证医学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科技查新与文献检索
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G254.97|R-058
字数 3857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2016.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周满英 12 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
PICOS模式
医学信息检索课程
案例设计
循证医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学图书情报杂志
月刊
1671-3982
11-4745/R
大16开
北京市海淀区西四环中路59号
2-714
1991
chi
出版文献量(篇)
5113
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5
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