原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 探讨家庭急诊知识教育对心脏骤停患者预后改善的应用价值.方法 选取我院急诊入院的心脏骤停患者64例为研究对象,按入院前家庭成员对患者有无实施早期、初步的救治措施分为观察组和对照组.观察组39例,为家庭成员实施早期、初步的救治措施,对照组25例,为家庭成员未实施早期、初步的救治措施.统计两组患者的年龄、性别、心脏骤停的原因;统计两组患者的心肺复苏成功率以及心脏骤停后第24 h有无角膜反射、有无疼痛躲避反应、有无瞳孔反射、有无运动反应,患者出院时的神经功能分类(CPC).比较两组患者上述所有指标之间是否具有差异性.结果 两组患者在年龄、性别、心脏骤停的原因之间无明显差异性,不具有统计学的意义(P>0.05);两组患者心肺复苏成功率以及心脏骤停后第24 h有无角膜反射、有无疼痛躲避反应、有无瞳孔反射、有无运动反应,患者出院时的神经功能分类(CPC)等指标上差异具有统计学意义,观察组的结果明显优于对照组(P<0.05).结论 家庭急诊知识教育对心脏骤停患者预后改善具有重要的价值,因此建议对全民实施CPR的知识普及并且进行技能培训,从而提高心脏骤停患者抢救成功率,改善心脏骤停患者的预后,保障人民的生命以及健康.
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文献信息
篇名 家庭急诊知识教育在心脏骤停患者预后改善的应用价值
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 家庭急诊知识教育 心脏骤停 护理
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 专科护理
研究方向 页码范围 532-533
页数 2页 分类号 R473
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2016.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海荣 31 115 4.0 9.0
2 王建军 13 76 4.0 8.0
3 张春来 20 163 6.0 12.0
4 孙雪梅 10 88 4.0 9.0
5 吕烨辉 13 44 4.0 6.0
6 王霜秋 1 2 1.0 1.0
7 梁欣 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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家庭急诊知识教育
心脏骤停
护理
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
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总被引数(次)
218578
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