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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在小学语文教学中,教师要重视优化自己的教学手段,引导学生深入文本体会其中的内涵,从而帮助学生充分体会文本,获得自己的独特感悟,实现语文素养的提升。“重视积累,强化语用能力”“重视观察,增强学习能力”“重视积淀,提高人文素养”“重视拓展,培养发散思维”是培养小学生语文素养的有效方法。
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科学素养
关于语文教学对小学生核心素养发展的讨论
小学生
语文
教学
核心素养
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文献信息
篇名 培养小学生语文素养的方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文素养 小学生 课堂教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文素养
小学生
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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