让学生在“发现”中写作

• 作者: 邢晔
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “发现” “相遇” 写作
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

＂发现学生自己＂的＂发现作文＂是从学生自身的资源出发,通过发现自我、关注世界、体验运思、自主重构,实现作者、素材、作品的＂相遇＂和有目的的＂发现＂,最终让学生在写作中＂有我的话说＂,讲别人笔下没有的话。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢晔		41	5	1.0	1.0