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摘要:
在学习者进行移动学习的过程中,学习资源是核心,而 Mashup 能够对网络上现有学习资源进行整合,可以很好地解决学习资源、服务的分散问题。将 Mashup 的方式应用到移动学习的领域可以更好地帮助学习者实现随时随地的学习。因此,文中在移动学习中引入 Mashup 技术,构建了一个学习平台。利用该平台聚合广义分布的网络学习资源,实现资源的自动抓取、解析,同时提供可视化编辑器,可以方便地对平台的数据源进行扩充,使该平台具有高度的灵活性和扩展性。此外,平台可以有效地与移动终端结合,学习者可以随时随地对平台中的资源进行订阅和访问。重点描述了平台的整体架构、组成模块、对移动设备的支持以及数据模型的设计;基于原型系统的案例分析验证了平台的可用性。结果表明,该平台可以极大地提高学习者对于资源获取的效率,满足学习者个性化学习的需求,有效提升了学习者的积极性和自主学习能力。
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文献信息
篇名 基于 Mashup 的个性化移动学习平台
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 移动学习 聚合 个性化 移动应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 智能、算法、系统工程
研究方向 页码范围 27-32
页数 6页 分类号 TP39
字数 5344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2016.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈健 陕西师范大学计算机科学学院 21 76 5.0 7.0
2 翟梅 陕西师范大学计算机科学学院 6 10 2.0 3.0
3 张鸿洋 陕西师范大学计算机科学学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
聚合
个性化
移动应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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