“七彩苑”课程,生长七彩童年的沃土

• 作者: 夏美丝
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 生物学
• 关键词: 悄悄话信箱 综合教学 课堂教学设计 校本教材 学科整合 评价设计 形式运用 逆向设计 第一课 校门口
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: Q10

摘要

每一个孩子都有一个独立的心灵世界,每一个儿童都是德行优良的种子,他们不是千篇一律的产物,所以我们要小心呵护,用心培养,让他们绽放出属于自己的色彩。我校的＂七彩苑＂课程就是这样一片沃土：它尊重每个学生的不同选择,欣赏每个生命的不同色彩。在这里,儿童真正成长为儿童!灵动课堂,把课堂的主动权还给儿童＂七彩苑＂课程的课堂,是充满生命力的课堂,是儿童自由生长的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏美丝		4	0	0.0	0.0