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摘要:
一、研究框架的确立:合法性视角下我国高校发展规划的变革历程“合法性”表明客观性。“合法化”强调主观性。我们将合法性的客观状态和合法化的主观努力两个维度统一到一个分析框架,构建一二维象限分析图(见表1),以此框架阐述高校发展规划的变革历程及其阻滞发生。
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文献信息
篇名 我国高校发展规划执行阻滞探源及其破解之道——基于合法性理论视角的分析
来源期刊 高教文摘 学科 工学
关键词 合法性 规划 高校 破解 合法化 客观性 框架 分析图
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 TU375.4
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研究主题发展历程
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合法性
规划
高校
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合法化
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