基于微课的高师数学专业常微分方程课程翻转课堂教学模式

• 作者: 李晓红 邵为爽 韩旸 马腾宇
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 常微分方程 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: O175.2|G642.0
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.04.014

摘要

在常微分方程教学中设计和实践了基于微课的翻转课堂教学模式。教学实践表明，该教学模式具有实践性和可操作性，在提升学生学习主动性，提高学生学习效率方面都有显著效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红	齐齐哈尔大学理学院	64	176	7.0	11.0
2	邵为爽	齐齐哈尔大学理学院	25	78	4.0	8.0
3	韩旸	齐齐哈尔大学理学院	21	34	3.0	5.0
4	马腾宇	齐齐哈尔大学理学院	6	2	1.0	1.0