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摘要:
音乐学科是高中教育体系的一门重要基础学科课程,同时也是实施素质教育的重点内容之一.伴随着教育体系架构的调整与完善,高中音乐教育开始迎来了良好的发展契机,在此过程中,音乐教学也发生了巨大变革,我们在看到音乐教学可喜变化的同时,也应正视传统音乐教学存在的不足.基于此,文章从高中音乐教育现状出发,并以此为基础,提出了创新发展策略,以供相关读者参考,力争我国高中音乐教育水平更上一个新的台阶.
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新时代背景
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新途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高中音乐教育的现状与创新发展
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高中音乐教育 现状 创新发展策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 4131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐教育
现状
创新发展策略
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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