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摘要:
目的::探讨硕士生特质应对方式在自我接纳与特质焦虑之间的中介作用。方法:选取1040名硕士生,采用自我接纳量表(SAQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)和特质焦虑问卷(T-AI)评估其自我接纳、特质应对方式与特质焦虑。结果:①女生在消极应对方式方面的得分高于男生(t =-2.60,P <0.05),城市学生自我接纳得分高于农村学生(t =-2.37,P <0.05);②自我接纳得分与消极应对方式得分呈负相关(r =-0.57,P <0.001),与积极应对方式呈正相关(r =0.50,P <0.001);特质焦虑得分与自我接纳(r =-0.61,P <0.001)、积极应对方式(r =-0.49,P <0.001)呈负相关,与消极应对方式呈正相关(r =0.58,P <0.001);③自我接纳直接预测特质焦虑(β=-0.61,P <0.001),又通过消极应对方式间接预测特质焦虑(β=0.34,P <0.001),中介效应占总效应的31.8%;又通过积极应对方式间接预测抑郁(β=-0.25,P <0.001),中介效应占总效应的20.5%。结论:硕士生特质焦虑与自我接纳、特质应对方式密切相关,特质应对方式在自我接纳与特质焦虑之间起中介作用。
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文献信息
篇名 硕士生的自我接纳与特质焦虑:特质应对方式的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 自我接纳 特质焦虑 特质应对方式 中介作用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 论 著 -- 发展心理
研究方向 页码范围 1571-1573
页数 3页 分类号 R395.9
字数 2770字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.10.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜峰 山西医科大学人文社会科学学院 122 863 18.0 22.0
2 陈思思 山西医科大学人文社会科学学院 4 20 2.0 4.0
3 郭欣雨 山西医科大学人文社会科学学院 1 11 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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