探究式教学模式在专业实践课程中的应用与思考——以《动漫与数字产业经营管理》为例

• 作者: 肖华
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 实践课 动漫产业 数字产业
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.01.004

摘要

探究式教学模式在培养与第三次工业革命相配套的判断力和意识方面具有重大作用与意义,从普通高校的教师视角、基于所授专业实践课程的经验,探讨探究式教学模式的各环节实际应用.在此基础上,认为探究式教学应当从调动相关主体、避免探究教学流于形式,增强支持力度、保障探究教学顺利实施和改善探究细节、促进探究教学目标实现三方面入手,为贯彻落实探究式教学模式提供技术支持和相关保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖华	内蒙古大学艺术学院	4	27	3.0	4.0