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摘要:
以教材实验为原型命制中考实验试题是重要的命题思路与方法,编制方法如下:依托物理原理,迁移问题情景;采集实验素材,拓展命题思路;回归基础实验,纵向深度挖掘;改编经典实验,横向延伸拓展;基于学生活动,创新探究视角.对物理实验教学的启示是:要重视观察与实验能力的培养,重视基础实验的拓展延伸,重视教材资源的深度开发.
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篇名 重视教材实验的迁移拓展与创新——2016年中考物理实验题赏析
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 物理中考 教材实验 迁移 拓展 创新
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 O4-33
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1 吴志明 23 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理中考
教材实验
迁移
拓展
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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