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摘要:
科学制定复习计划并认真执行,引导学生掌握扎实的语言基础知识,培养相应能力。主动参与、自主探索、交流与合作的学习方式,需要教师在课堂教学中要创设良好的教学环境和提供大量的实践机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,发展思维能力,培养独立解决实际问题的能力。
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现状
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何行之有效地进行高三英语复习
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 因材施教 立足教材 善待后进生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
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1 朱丽莉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
立足教材
善待后进生
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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