心理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用

• 作者: 周春蕾
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 学龄前儿童 静脉输液 心理干预
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1274字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察学龄前儿童静脉输液过程中进行心理干预的效果。方法将584例静脉输液的学龄前儿童随机分为干预组和对照组，每组292例，对照组进行常规护理，干预组在对照组的基础上实施心理护理，观察比较两组患儿的疼痛程度、静脉输液的依从性、静脉一次穿刺成功情况。结果干预组疼痛程度、静脉输液依从性、一次穿刺成功情况比较，优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论通过有效的心理干预能减轻学龄前儿童的疼痛程度，可提高患儿对静脉输液的依从性和静脉穿刺成功率，从而保证患儿静脉治疗的顺利进行。