教学创新的根源问题探讨

• 作者: 李全胜 杨立峰
• 来源期刊: 机电技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 创新 管理
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 113-117
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 字数: 5438字
• 语种: 中文

摘要

教学创新不能只是形式上的创新,更要有新观念,培育有道德、会做事的新人.文章针对教学创新存在的虚热现象,论述了教学创新的首要问题和内涵、本质,探讨了教学创新的实践问题.实践证明,教师只要做到教学内容和对象有针对性、适用性,肯认真研究授课内容的职业情景,掌握听课学生的心理特点和角色转换方法,那么教学创新所有的新意也都蕴含其中了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李全胜		13	3	1.0	1.0
2	杨立峰		22	84	5.0	8.0