抓住联系 突出转化——谈“多边形面积整理和复习”的教学及反思

• 作者: 张秀花
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 梳理 综合 沟通 转化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: O123.1

摘要

多边形面积计算的全面整理和复习，充分发挥学生的主动性和创造性；从基础知识回顾，到复习整理提高，渗透转化思想，把长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积计算紧密联系起来；通过认识、转化、迁移等过程，揭示面积计算之间的联系，发展几何直观能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀花		86	4	1.0	1.0