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探索“一园多部”管理 实现优质均衡发展
探索“一园多部”管理 实现优质均衡发展
作者:
尤丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园管理
团队管理
统整
均衡问题
微观管理
整体管理
管理信息平台
幼儿生活
储备管理
幼儿园园长
摘要:
近年来,优质幼儿园(特别是示范园)为了能够让更多地老百姓分享优质教育资源,都朝着规模化方向发展,通常有多个园区或多个分园。办园规模的扩大,对幼儿园管理带来了不小的挑战,需要我们在管理理念与思路上的变革,从关注微观管理到关注宏观领导,从个体管理到结构化的团队管理,探索"一园多部"统整办园,实现优势互补,促进各园部优质均衡发展。下面,结合我园发展过程中的一些具体做法与大家进行分享。在30多年的办园历程中,我园经历了两次规模化的扩展。2000年,幼儿园吸纳小区内一所镇办托儿所和一所公办二级幼儿园,
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推动区域基础教育优质均衡发展的路向选择——以西安市“大学区管理制”为例
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篇名
探索“一园多部”管理 实现优质均衡发展
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
幼儿园管理
团队管理
统整
均衡问题
微观管理
整体管理
管理信息平台
幼儿生活
储备管理
幼儿园园长
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
G617
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
尤丽娜
8
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2016(0)
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幼儿园管理
团队管理
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均衡问题
微观管理
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幼儿生活
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幼儿园园长
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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