卓越计划下PBL教学法的电工技术教学研究与实践

• 作者: 傅文珍 虞周凯
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 卓越班 电工技术 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻高校科技
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学法是近几年兴起的以问题为基础，以学生为主体的新型教学模式。卓越班是在我校卓越工程师人才培养计划实施的情况下诞生，该班学生在学习上具有主动、勤奋和勇于探索的特点，从而给教师上课提出了新的要求。本文针对我校纺织专业“卓越工程师教育培养计划”试点班，探索在电工技术教学中开展PBL教学法，形成适合于PBL的电工技术课程教学体系，构建考核评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅文珍	嘉兴学院机电工程学院	15	98	4.0	9.0
2	虞周凯	嘉兴学院机电工程学院	2	2	1.0	1.0