生活、数学是一家

• 作者: 王彦军
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活经验 《数学课程标准》 学生体会 理论联系实际 数学应用能力 数学学科 小学数学
• 年，卷（期）: jyjy_2016,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

小学数学是数学教学的基础,数学源于生活。新《数学课程标准》提出:“应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。”数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际、学以致用,这就是人们常说的数学知识“生活化”。因此,教师要充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出数学问题,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和价值,体验到数学的魅力,从而培养学生的数学应用能力。

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1	王彦军		1	0	0.0	0.0