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摘要:
对于学生而言,自主阅读能力是学生获取更多的知识、认识丰富多彩世界的重要基础,是学生不断自我成长的源泉。新课改的提出,学校教育对于学生各方面能力的培养尤为重视,特别是学生的自主阅读能力,成为当前语文教学工作中的重点培养目标。本文以小学语文教学为例,探究培养学生自主阅读能力的有效对策,为当前小学语文教育践行新课改教学理念提供借鉴意义。
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文献信息
篇名 关于小学生自主阅读能力培养策略的研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 新课改 小学 自主阅读能力 培养 策略
年,卷(期) qd_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学
自主阅读能力
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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