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摘要:
随着新课程改革的推行,高中生物概念教学已经成为大势所趋. 本文主要介绍高中生物教学过程中,如何在突出基本概念的教学时,实施以基本概念为中心,不断运用概念,引申概念的概念教学.
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文献信息
篇名 高中生物概念教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 概念教学 渗透 知识系统
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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1 陈宝芬 2 1 1.0 1.0
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概念教学
渗透
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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