浅谈小学数学课堂中的提问

• 作者: 廖小勇
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 提问技巧
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

一个好的课堂提问,不但能够激发学生探究的欲望,引起学生自主学习、积极参与学习过程的指令,巩固知识,及时反馈教学信息,而且能够启迪学生的思维,发展学生的心智技能和口头表达能力.因此,探讨提升小学数学课堂提问有效性的策略对于提升小学数学课堂教学的质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖小勇		2	0	0.0	0.0