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摘要:
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高中语文教学如何融入家训家规文化
语文教学
融入
家训家规
基于专家规则判断的高炉炉温控制
高炉炉温
专家系统
专家规则
操作指导
中华民族共同体的多维建构——以“爱我家乡”主题读本为例
“爱我家乡”
中华文化
地方文化
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我家的家规
来源期刊 学生·家长·社会(上) 学科 教育
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宇轩 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文
语文学习
阅读知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生·家长·社会(上)
月刊
湖南长沙市晚报大道267号长沙晚报报业大厦1409
出版文献量(篇)
2963
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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