项目教学法在《外贸英语函电》课程中的应用

• 作者: 吴修玲 李洁 肖珊珊
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 外贸英语函电 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 774-777
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2016.05.033

摘要

《外贸英语函电》课程具有很强的实践性,采用传统教学法授课极大影响了教学效果,不利于达到预定的教学目标.本文探讨了项目教学法运用在外贸函电教学中的教学效果,采用问卷调查和写作成绩考核的方式对教学效果进行统计分析.研究结果显示,项目教学法的教学效果优于传统教学法,不仅更好地激发了学生学习的兴趣和主动性,使学生更有效地掌握函电写作相关的专业知识和技能,而且更有利于培养学生的社会能力、方法能力、个人能力,提高学生的综合素养,改善学生的综合行为能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖珊珊	赣南医学院外语系	17	16	2.0	3.0
2	吴修玲	赣南医学院外语系	28	32	3.0	4.0
3	李洁	赣南医学院外语系	34	31	3.0	4.0