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摘要:
技能是职业学校学生立足社会并实现自身发展的基本能力。高淳中专钳工技能教学以三段式技能训练模式夯实了学生技能基础,满足了部分学生个性发展的需求,有效地提高了技能教学的水平和质量。
内容分析
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文献信息
篇名 以精准技能铸就精彩人生——江苏省高淳中等专业学校提升技能教学质量的经验
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 技能教学 技能训练 教学质量
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G717
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DOI
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1 丁金水 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能教学
技能训练
教学质量
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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0
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