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摘要:
随着社会经济水平的不断提高,素质教育进程不断加速,以初中数学教学为例,老师在教学过程中应该加强对学生综合素质的培养,坚持素质教育理念。加强对初中学生的素质教育,有利于培养出高素质的全能型人才。本篇文章就主要围绕初中数学教学展开探讨,分析初中数学老师在教学过程中应如何实施素质教育以及素质教育的重要作用。
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因材施教
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文献信息
篇名 初中数学教学中的素质教育探讨
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 初中数学 教学过程 素质教育 培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学过程
素质教育
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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