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摘要:
当下,关于中国当代农村教育史的系统研究甚少.《中国当代农村教育史论》是一部中国当代农村教育史系统研究的奠基之作.该专著具有以下特点:选题“新”、“难”,直面农村教育;爬梳史料,精心打磨雕琢;“史”“论”结合,定性定量统一;俯瞰纵览,分期客观科学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国当代农村教育史系统研究的奠基之作——《中国当代农村教育史论》评介
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 中国 农村教育 农村教育史
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 书评
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毓珣 115 467 12.0 18.0
2 赫思童 天津师范大学教育科学学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
农村教育
农村教育史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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