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摘要:
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让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
上活中小学音乐课,优化课堂艺术形式
音乐课
艺术形式
课堂艺术
我心中的音乐课
专业
有效
真实
新颖
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 跟着李荣浩上音乐课
来源期刊 南腔北调(周一刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 音乐艺术
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南腔北调(周一刊)
月刊
1003-2711
41-1046/J
郑州市经三路北98号
chi
出版文献量(篇)
889
总下载数(次)
3
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