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高中数学翻转课堂教学实践
翻转课堂
高中数学教学实践
位置关系
探究高中数学课堂教学活动的有效开展
高中数学
课堂教学
开展途径
探究高中数学课堂教学活动的有效开展
高中数学
课堂教学
开展途径
高中数学课堂教学有效性策略研究
高中数学
课堂教学
有效性
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论“问题教学”与高中数学课堂教学的有效结合
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课堂教学 高中数学教学 学习水平 教学策略 问题教学 查漏 教学方法 教学内容 正弦定理 单元教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛华山 6 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
高中数学教学
学习水平
教学策略
问题教学
查漏
教学方法
教学内容
正弦定理
单元教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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