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摘要:
针对中专学生普遍存在着知识基础差、惰性心理、依赖心理、从众心理、畏难心理等制约思维能力发展的因素及上课不愿思考、不会思考的现实,有效地开展了思维训练的探索和实践,对培养学生良好的思维习惯、思维方式收效明显,为拓展思维空间发挥了积极作用,学生的思维素质和思维能力切实得到了提高,有效提升了学生的语文综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生创新性思维能力的探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中专 语文教学 思维训练
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G712
字数 3862字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中专
语文教学
思维训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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