艺术设计，“练”出高效语文

• 作者: 朱璟
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 语文学习 “练” 语文课程标准 语文练习 知识迁移 学习动力 审美素养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

在语文学习中，适当的练习是必不可少的，这能让学生更好地进行知识迁移。然而，长期以来，语文练习的方式比较落后，往往都是一些针对考试而设计的问答题，这对于激发学生学习动力，提高学生审美素养的帮助不大。想让学生摆脱应试训练的束缚，教师还要根据语文课程标准的要求来艺术性地设计作业，让学生在完成作业的同时提高审美情操，让语文学习更加高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱璟		13	1	1.0	1.0