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摘要:
俄语语法复杂,变化繁复,词汇之间支配关系多样。初学俄语的学生在阅读俄语文章的过程中,经常出现主谓颠倒、动词支配关系不清、说话者语气不明确等问题,从而导致语句理解障碍并影响对篇章的整体理解。在教学中,教师应结合实际,运用课本素材,注重对学生语句阅读理解能力的培养。
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文献信息
篇名 谈谈对学生语句阅读理解能力的培养
来源期刊 中学俄语 学科 文学
关键词 能力的培养 阅读理解 语句 学生 俄语语法 整体理解 理解障碍 课本素材
年,卷(期) zxey_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 H319.4
字数 语种
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1 崔淑红 22 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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能力的培养
阅读理解
语句
学生
俄语语法
整体理解
理解障碍
课本素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
月刊
1003-2835
42-1048/H
32开
湖北武汉华中师范大学俄语系
38-36
1975
chi
出版文献量(篇)
2967
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7
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