计算机教学中渗透互联网+思维的路径研究

• 作者: 杨旭军 杨晓伟
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 互联网 互联网+思维 教育 路径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与观察
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术革命的加速,互联网日益渗透到人类的生产生活当中,成为人们不可或缺的技术手段和生活方式,升华为互联网+思维方式.在计算机教学中,如何应对互联网的飞速发展,在计算机教学中渗透互联网+思维,已成为当前计算机教学课程育人的新问题.本文结合计算机教学实际,对如何对学生开展互联网+思维的教育路径进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓伟		3	3	1.0	1.0
2	杨旭军		1	3	1.0	1.0