基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨基于ASK模型设计的护理临床见习手册在临床实践中的应用效果.方法 借鉴ASK模型的培养理念设计临床见习手册.抽取420名护理学生,对照组和实验组各210名,对照组参照常规见习大纲进行临床见习,实验组师生使用手册进行见习.学期结束后使用护生版和导师版的调查表进行护生自评和导师自评探讨实践效果.结果 两组护生在态度、知识、技能3个维度共9个条目评价得分比较差异均具有统计学意义(P<0.01).两组带教导师在教学目的的明确性、教学态度的端正型、教学方法的多样性、知识传授的有效性4个方面的评价得分均具有统计学差异(P<0.01).结论 ASK模型手册的应用,使导师和学生有针对性、有重点地进行培养和见习,有效地提高了见习效果和教学质量,促进了护理实践的教学改革.
推荐文章
《示教指导手册》在临床护理本科见习中的应用研究
示教指导手册
临床护理见习
目标教学
《示教指导手册》在临床护理本科见习中的应用研究
示教指导手册
临床护理见习
目标教学
基于学生视角的临床护理类课程临床见习现状与效果分析
临床护理类课程
成人护理学
母儿护理学
临床见习
效果
基于ASK模型的体验式人文关怀能力培训在护理实习生中的应用
人文关怀
ASK模型
体验式教学
护理实习生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于ASK模型护理临床见习手册的设计及应用效果
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 ASK模型 临床实践 护理实习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理理论与实践
研究方向 页码范围 214-215,228
页数 3页 分类号 R471
字数 3052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红宇 荆州市中心医院护理部 42 537 13.0 22.0
2 丁娟 荆州市中心医院护理部 12 61 5.0 7.0
3 张凤勤 荆州市中心医院护理部 8 26 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (60)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (6)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2011(9)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(5)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
ASK模型
临床实践
护理实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
总下载数(次)
19
总被引数(次)
89214
论文1v1指导