地理实验教学的生成策略

• 作者: 陈炳飞
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 地理教学 实验 生成
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 圯 教学方略
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 4684字
• 语种: 中文

摘要

地理实验教学应重视预设，灵活把握生成。具体的生成策略包括：弹性预设方案，留足空间孕生成；共同创编实验，多元互补酿生成；自由评改实验，顺水推舟助生成；珍视教学意外，另辟蹊径激生成；深度质疑探究，追根究底促生成；适度拓展延伸，借题发挥导生成。